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美国本科留学择校,须参考九大要素_教育频道_东方资讯

发布日期:2020-07-12 01:39   来源:未知   阅读:

在我看来,衡量美国本科院校的实力好坏,有九大要素可作为参考系。

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师资实力

一所本科高校的“好”或“不好”关键在教师。本科教育以教师授课为本。给本科生上课的究竟是久经沙场的教书匠人,还是初出茅庐的准博士,这个问题至关重要。教授有无取得自己领域里的最高学位,是最简单和直接的标准。在高质量的学府里,给本科学生上课的教授,其自身已取得PhD或更高学位的比例应在95%以上。

考察学校的师资实力,有三个关键数据:本科生对教授的比例,教授每周的课时,本科课堂里的平均学生数量。这三个数据都是越小越好。数字小说明教授能留给辅导学生的时间越多。这样教授才有机会充分了解每个学生,有时间跟学生深度沟通。

此外,教授分终身教授、非终身教授、客座教授等。终身教授越多,越能说明院校的财力和学术能力,也说明学校能留住人才。教授得到终身任职后,依然选择留在本校任教也是一大优势。如果教本科的客座教授比例很高,这就很值得大家注意了。

2

院校资源

院校的“财富总额(Endowment)”??院校资金和投资的总额,这点也很关键,是该校能否提供可持续性高质量本科教育的基础。这个“财富”的投资回报关系到院校能否为学生提供助、奖学金,聘请优秀的教授,基础设施的建设和维护,开发新项目和不断创新。有不少只有几千人的文理学院,其“总财富”量比著名的大学高出数倍,这些学校能给本科生带来的资源可想而知。

3

信息技术水准

信息技术水准,更新频率和速度以及专业人员水平也比较重要。信息技术基础设施必须能够满足教授和学生在日常互联网应用上的需求,如学术科研、校区校园管理、应用软件的维护和更新等,这些基本的设施必须能保证24×7运用无间断。

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